В этом году исполнилось 85 лет со дня рождения известного тюменского ученого, профессора Тюменского университета Николая Константиновича Фролова. Участникам праздника День Сибири память об этом человеке дорога еще по одной причине. Николай Константинович был в числе тех людей, которые возродили в Тюмени День Сибири, и посвятили его истории края.
В Тюмень Николай Константинович приехал молодым ученым, его пригласили преподавать студентам тогда еще совсем нового университета. Николай Константинович был ученым, который изучал русский язык. И не просто изучал, а любил его, восхищался его богатством и возможностями. Считал, что язык, на котором мы говорим – это подарок, но им надо уметь правильно пользоваться.
А еще этот ученый занимался тем, что исследовал как разные языки взаимодействуют друг с другом. В нашем крае для этого есть богатейший материал! Ведь когда-то на сибирской земле жили угорские племена, потом возникли татарские поселения, приезжали и оставались торговать бухарские купцы... После присоединения Сибири к России на эту территорию переселялись крестьяне из южных и западных российских губерний. И каждый народ - со своей историей, культурой, традициями. Всё это отразилось в языке, речи сибиряков, и в том числе в названиях, которые давали местные жители всему, что их окружало: деревням и городам, рекам, озерам, улицам...
Например, в Тюмени, где живут сейчас люди самых разных национальностей, есть немало татарских названий: Тарманы, Матмасы, Муллаши. А есть названия, где татарские и русские слова стоят рядом: Юрты Андреевские, Большие Акияры, Новотарманск. Русские и татарские слова «подружились» в этих названиях, словно подали друг другу руки и сказали: давай дальше жить вместе, бок о бок. А вот другой пример с названиями. Было время, когда улицы Тюмени называли по храмам, стоящим на них: Спасская, Благовещенская, Ильинская. А еще – по фамилиям знатных местных купцов, поэтому были улица Подаруевская и переулок Трусовский. Согласись: так имена улиц и начинают рассказывать нам историю города!
Изучать наши сибирские названия Николай Константинович продолжал всю свою жизнь. Знание истории нашей страны, нашего региона ему было просто необходимо! И этим он занимался с огромным интересом. Он любил богатую и сложную историю Сибири, ее народов. Считал своей задачей сохранить и передать следующим поколениям – детям и молодежи – благодарность предкам, своей земле.
Николай Константинович был убежден, что каждый народ и его традиции надо уважать, а вместе люди разных национальностей должны жить в мире и согласии. Вот почему, например, он возглавлял Общество болгаро-советской дружбы (в годы, когда возводить новые районы в Тюмени приехали болгарские специалисты, строители). Вот почему он добивался и добился, чтобы в Тюменском университете началось глубокое изучение татарского языка.
Своей увлеченностью профессор Фролов подавал пример многим и многим преподавателям университета, студентам. Он был общительным, очень дружелюбным, открытым человеком. Умеющим слушать и слышать собеседника, готовый прийти на помощь тем, кто в этом нуждался. Вокруг него всегда было много людей – друзей, коллег, студентов. По словам одной из его учениц, у профессора Фролова при встрече обязательно находилась какая-то новая забавная история из области языка. Он легко и весело рассказывал о каком-то необычном слове, о происхождении названия, о курьезе, связанном со словами... Он доставал эту историю из своей памяти, как Дед Мороз – подарок из мешка и щедро делился со слушателями. Как тут было не увлечься, тоже не загореться интересом к языку!
Бывшие ученики Николая Константиновича Фролова продолжают заниматься наукой и сегодня, когда их наставника уже нет в живых. Они стали учеными, профессорами, пишут книги и научные статьи. Но с благодарностью и любовью вспоминают того, кто помог им выбрать дорогу в науке, поддержал. Помнят о нем и участники Дня Сибири – создание Фонда Ермака Тимофеевича и организация детского конкурса, праздника – это лишь одно из многих важных и добрых дел, которые оставил после себя этот щедрый человек.
Резьба по кости зародилась на Руси в глубокой древности. Материалом для изделий художников-косторезов служили прочные моржовые клыки, которые привозили с севера, и кость мамонта - ее было много в Сибири.
У тобольских ремесленников косторезное дело появилось в XVIII веке, а в конце ХIХ века этот промысел стал быстро развиваться. В наши дни Тобольск – один из основных центров резьбы по кости и, так же как другие центры (Чукотка, Якутия, Холмогоры), имеет свою неповторимую историю, свои особенности. Произведения художников-косторезов, наших земляков, знают и ценят по всему миру.
Одна из наиболее известных российских художников-косторезов - Вера Прокопьевна Обрядова. Она родилась в Тобольске, воспитывалась в детском доме. Способную девочку заметили и предложили участвовать в ежегодном новогоднем конкурсе детских рисунков. Рисунок Веры, выполненный цветными карандашами, занял первое место!
В 14 лет Вера начала работать на Тобольской косторезной фабрике. В то время это была обычная практика: воспитанники тобольских детских домов, у которых были способности к рисованию, становились учениками мастеров на фабрике. Как одну из лучших учениц, Веру направили на учебу в Абрамцевскую художественную школу под Москвой. После нее девушка опять возвратилась на фабрику.
Тобольский промысел знаменит своей миниатюрной скульптурой, в которой отражены жизнь и труд северных народов: охота, рыбная ловля, поездки на собаках и оленях и т.д. У мастеров этой школы есть свои художественные приёмы: тщательное шлифование кости, отсутствие мелких рельефных узоров. Много внимания резчики уделяют образу человека.
Вера Прокопьевна внимательно изучала особенности тобольской резьбы. Взяв ее за основу, обогатила собственными находками. Всего мастером было создано более 250 композиций. Каждая работа имеет свой продуманный и мастерски исполненный сюжет. В основе - сцены из жизни представителей коренных народов Обского Севера. Чем бы ни были заняты её герои: рыбной ловлей, охотой, нехитрой домашней работой, качают ли они детей в люльке, или катаются с горки – они всегда доброжелательны, спокойны и довольны жизнью. Её работы несут радость зрителям! По глубокому убеждению художника - это и есть цель искусства.
В.П. Обрядова является автором нескольких композиций по мотивам сказок, в частности по сказке Ершова «Конек - Горбунок».
Мягкие, спокойные, неторопливые ритмы ее работ создают особую тональность – теплую, «уютную». Обаяние её скульптур вызывает желание взять их в руки, они удобно ложатся в ладонь, какого бы размера ни были, словно автор и рассчитывает на такой контакт с произведением.
Вера Прокопьевна Обрядова – участница многочисленных городских, областных и международных выставок. Ее миниатюры побывали и вызвали восхищение зрителей в Италии, Германии, Японии, Канаде, Турции и многих других странах.
Работы этого мастера-костореза можно найти в Государственном Русском музее (Санкт-Петербург), Государственном Историческом музее (Москва), музеях Тобольска, Тюмени, и Урала, а также во многих частных собраниях в Европе и Америке.
Год 2023 объявлен в России годом педагога и наставника. Это повод подумать о том, как ценен для каждого человека его наставник, учитель. Что надо стремиться научиться всему доброму, нужному у того, кто накопил умения, знания, жизненный опыт и готов им делиться.
В приходе тюменского храма Архангела Михаила работает воскресная школа,а при ней - различные кружки. Кружком «Умелые руки» почти десять лет руководитестопалов. Здесь мальчиков от 7 лети старше учат пилить, строгать, вырезать по дереву и еще многим полезнымнавыкам. В последние годы в кружке всё прибавляется и прибавляется девочек –работа по дереву и для них оказалась очень увлекательной и полезной! Раз вполгода кружок устраивает выставки, где ребята показывают всё, что сделалисвоими руками: игрушки, сувениры, резные подставки, ажурные шкатулки…
Очень важно устраивать такие выставки! Ребята должны взглянуть на результат своего труда, понять чему научились и услышать, как оценивают их умения другие, считает руководитель кружка Виктор Сергеевич. А усвоил это он очень давно – когда еще сам был школьником.
В школе Витя Шестопалов учился в городе Альметьевске, в Татарстане. Его любимыми уроками были уроки труда. Очень нравилось делать что-то своими руками - какую-нибудь нужную, удобную, красивую вещь. Такую не купишь и не увидишь больше нигде – она твоя, и в нее вложены частичка твоей энергии, твоего тепла. А подаришь свое изделие – поделишься своей радостью еще с другими людьми. И преподаватель труда Вите тоже очень нравился: какой порядок был у него в мастерской! Как бережно относился он к своему инструменту!
К школьным выставкам Витя готовил и свои работы, и участвовал в создании коллективных. Для изготовления совместных сложных работ (например, водяного электрогенератора) ребята собирались дополнительно, помимо уроков труда. И это было для Вити очень интересное время!
Окончив школу, Виктор решил стать электриком. Учился в училище, потом работал по выбранной специальности. Приходилось много ездить в командировки – работал и на юге нашей страны, например, в Анапе, и на севере, в Сургуте. Готовил к пуску самые разные виды механизмов для добычи и перекачки нефти.
Потом была командировка в Тюмень, работа в тогда еще совсем новом Дворце культуры «Нефтяник». Здесь Виктору Сергеевичу предложили остаться на постоянную работу, и он согласился. Со временем стал начальником сценической службы. Монтаж оборудования и декораций на сцене, световое оформление различных спектаклей, выступлений, концертов – всё это была забота Виктора Сергеевича. И ему потребовалось научиться сварке, токарному делу, узнать множество новых особенностей монтажных работ.
Уже взрослым человеком Виктор Сергеевич стал ходить в храм, сначала в Знаменский собор, а потом как-то пришел на службу в храм Архангела Михаила и понял, что здесь ему больше по душе. При храме тогда заканчивали строить воскресную школу, в которой расположили мастерскую.
Однажды Виктор Сергеевич Шестопалов подошел с вопросом к настоятелю храма, отцу Николаю: в «Нефтянике» меняют станки на более новые, но и прежние еще годятся для работы! Может их в мастерскую воскресной школы, да ребят учить на них? Так и сделали. Но надо приходить после работы, в выходные - монтировать и запускать станки на новом месте…
А потом наступило время расстаться с «Нефтяником» и выйти на пенсию. В воскресной школе Виктора Сергеевича уже ждали – преподаватели в мастерской есть, но такой умелец на все руки просто необходим! К тому же у него и педагогическая подготовка, опыт. Откуда они у монтажника и начальника сценической службы?
Дружить со спортом Виктор Сергеевич начал тоже в школе – сначала играл в баскетбол, потом увлекся боксом. Играл в теннис, любил кататься на лыжах, коньках, плавать… Работая наладчиком, пошел учиться на преподавателя физвоспитания. Вел детские спортивные секции в тех городах, где жил – в Сургуте, Тюмени.
Сейчас научить ребят всему, что умеет сам – это не просто задача руководителя кружка «Умелые руки», это его горячее стремление! Здесь принимают всех желающих, даже тех, кто совсем не знаком с пилой, молотком или рубанком. Научить можно любого – убежден Виктор Сергеевич. А еще для него очень важно воспитать у ребят такие качества как дисциплинированность, ответственность, трудолюбие, терпение, настойчивость… Табличка с перечнем этих качеств висит в мастерской. И Виктор Сергеевич не просто призывает почаще перечитывать ее, но и беседует об этих качествах. Считает, что они потребуются в жизни каждому, кем бы ни стали сегодняшние мальчишки и девчонки во взрослой жизни.
«Так любить детей, так окружать их своим вниманием и заботой, так всей душой стремиться научить их работать руками и воспитать добрыми, честными людьми может только идеальный преподаватель», - говорит о Викторе Сергеевиче настоятель храма отец Николай.
Рядом с таким наставником у ребят раскрываются их способности, лучшие качества. Например, был учеником Виктора Сергеевича Шестопалова мальчик Саша. Заниматься с ним Виктор Сергеевич начал, еще работая в ДК «Нефтяник» - мама Саши попросила. Позже Саша помогал монтировать освещение в мастерской воскресной школы, и друга своего позвал, Ивана. Вместе ходили они на занятия в «Умелые руки». А окончив школу Александр занялся ремонтом мотоциклов, которыми увлекался. Потом вместе с Иваном организовали цех по ремонту мототехники, а спустя время доросли до сборки легкомоторных самолетов! Сегодня это уже взрослые успешные люди, Александр и Иван. И бывшие воспитанники не забывают своего учителя – звонят, заходят, узнают о здоровье и делах в кружке.
В этом году Виктору Сергеевичу Шестопалову исполнилось 75 лет, и уже здоровье не позволяет ему часто и подолгу заниматься с ребятами. Но как только появляется возможность – он спешит в мастерскую. «Для меня самая большая радость сейчас – прийти, увидеть, что дверь мастерской открыта, работают станки и дети трудятся, учатся», – говорит наставник. И новым ученикам, и новым их достижениям он радуется всей душой!
В начале XX века в подгорной части Тобольска купец и меценат Туктасынхаджи Айтмухаметов на свои средства построил каменную мечеть из красного кирпича. А деревянное здание старой мечети предложил использовать под татарскую школу.
Сначала это была четырехлетняя мусульманская школа, которой руководил Ахметхаджи, сын Туктасынхаджи Айтмухаметова. Принимали в нее детей 8–13 лет, им преподавали не только татарский, но и русский язык; обучение было бесплатное.
Вскоре городские власти выделили для школы бывшие купеческие здания поул. Большая Пиляцкая (сейчас это ул. Пушкина) №24 – для учебного корпуса и №38 – для интерната. Несмотря на нехватку учебников, бумаги, учебных пособий и учителей Тобольская мусульманская школа работала и развивалась. В 1921 году в ней было 53 учащихся – 23 девочки, 29 мальчиков.
Затем школа была преобразована в татаро-башкирскую 7-летнюю школу.Здесь стали обучаться дети всех близлежащих деревень Тобольского, Вагайского, Уватского и других районов. Это была единственная татарская школа-семилетка.Она располагалась в одном из семи конфискованных домов тобольского купца Опарина по ул. Семакова, в остальных домах – квартиры для учителей, столовая и интернаты. В 1928–29 учебном году в школе обучалось уже 235 человек. Позже основное здание школы было переведено в старую часть нынешней школы.
В 1931 году учебное заведение становится средней общеобразовательной школой №15. И хотя в годы войны и после нее школа меняла свой статус, но потом все равно возвращалась к этому названию.
Уже в наше время у школы появилось новое здание с большими актовым и спортивным залами, светлой столовой. Сейчас в школе обучаются 340 детей, примерно половина из них - татарской национальности. Здесь они получают образование, изучают родной язык, а также национальную культуру и историю.
Но школа – это не только занятия в классе, но еще и место для разных интересных дел. Вот почему в 15-ой тобольской создано несколько центров: этнокультурный, естественно-экологический, физкультурный. А еще открыты музеи национальной школы Тюменской области и реки Иртыш. На большой пришкольной территории создан Абрамовский экологический парк.
Школа является организатором и площадкой для проведения городских, областных и межрегиональных мероприятий. Здесь, например, проходит детский национальный праздник «Сабантуй», детский фестиваль-конкурс художественного творчества национальных культур «Венок дружбы», детский интеллектуальный конкурс «Сыерчык» и другие.
Из стен школы вышли известные люди: писатель и заслуженный гражданин г.Тобольска Я.К. Занкиев, заслуженный врач и заслуженный гражданин г. Тобольска Ф.М. Шарипова, доктор наук и академик ученый-лингвист Р.А. Вафеев и другие.
Более четверти века руководит школой Саит Заирович Хисматулин. Он родился в многодетной татарской семье в деревне Новые Юрты Аромашевского района Тюменской области. Окончил Тюменский сельскохозяйственный институт и биолого-химический факультет Тобольского педагогического института. Работал учителем биологии и химии, заместителем директора школы в Вагайском районе, а с 1995 года возглавляет педагогический коллектив тобольской пятнадцатой.
С детства Саит Заирович впитал любовь к родному языку, национальной культуре. При этом с большим уважением относится к традициям других народов. «Познание своей истории, обычаев выражается у меня в конкретных делах, которые делаю с увлечением», – говорит о себе директор.
За высокие профессиональные достижения, плодотворную общественную деятельность, вклад в патриотическое воспитание, сохранение и развитие национально-культурных традиций Саит Заирович Хисматулинимеет немало наград.Среди них – Почетный нагрудный знак Тюменской областной Думы, Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Татарстан, Благодарность Президента России.
Но также, как личными достижениями, могут гордиться директор школы и его коллеги-педагоги успехами своих учеников. Воспитанники Тобольской пятнадцатой становятся призерами и победителями предметных олимпиад, научно-практических конференций, соревнований различного уровня.
Школа награждена Грамотой Министерства образования за верность традициям; не раз становилась победителем и лауреатом разных конкурсов, например, областного конкурса «Лучшая школа с этнокультурным компонентом»,Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.
Более чем вековая история, накопленные традиции, достижения – всё это помогает школе № 15 шагать дальше, смотреть в завтрашний день и помогать молодому поколению тоболяков получать новые современные знания.
